下午三點比賽正式開始。

據演講臺上的顯示屏顯示, 3個小組的論點分別是：夢想與現實、中國傳統節日春節、以史為鏡，可以知興替。

蘇荔看完這三個論點，立即皺起了眉。

就這三個論點要她用中文來說還好, 但是用英文, 那就是頭腦一片空白。

有些同樣感受的還有祝甜甜。

祝甜甜壓低聲音，湊到蘇荔耳邊，忍不住吐槽：“這三個論點要我寫作文都夠嗆, 更不要說脫稿演講了。”

“這要是當著這麽多學生和老師的面, 說的結結巴巴的，那不得尬死。”

蘇荔表示認同的點點頭，但此刻她的註意力並不在祝甜甜說的話上。

她此刻正盯著演講臺上方的顯示屏, 在顯示屏上找著許彥之的名字。

很快，她便在第三列第三行中找到許彥之的名字。

許彥之分在第三小組, 拿到的論點是“以史為鏡, 可以知興替”。

這次進面試的學生有15名, 15名學生分為3組，每組5名學生。

演講開始, 3個小組按照考生號排序, 依次上臺演講。

演講限時3分鐘, 問答限時5分鐘。

首先上臺演講的是第一小組, 論點是“夢想與現實”

演講的學生上臺後，顯示屏上開始出現這個學生的基本信息。

姓名、專業、年級。

第一個上臺的是英語專業大一新生，能看得出來她很緊張, 小臉漲紅, 演講的內容更是結結巴巴, 到後頭女生的聲音都開始顫起來了。

好在3分鐘時間很快過去，演講結束, 便是考官們的問答時間。

考官問答采用全英，有的問題，蘇荔連意思都沒聽明白。

同樣沒聽明白的還有臺上的女生，老師放慢語速重覆了一遍剛剛的問題，女生才聽明白。

這次蘇荔也大概聽明白了，老師問的問題是：當夢想和現實存在沖突時，該如何應對？

關於“夢想與現實”的演講，女生說的就有些東拼西湊，邏輯不嚴謹，到了回答考官提出的問題，女生還是東拼西湊得很明顯。

問答結束，女生走下演講臺。

緊接著就是第二組的學生上臺演講，演講的論點“中國傳統節日春節”。

也許是春節可講的內容比較多，第二組的這位學生表現得要比第一位學生好一些。

但一到問答板塊，回答起考官的問題，就有些結結巴巴。

蘇荔註意到女生的手指一直緊緊地拽著衣角，此刻大概是十分緊張。

隨後便是第三組的學生，論點是“以史為鏡，可以知興替”。

光就論點的難度來說，蘇荔覺得第三組的論點是最難的。

“以史為鏡，可以知興替”這種文言文論點，光是寫語文議論文，她都覺得有一定難度。

更不要說，現在還是英語脫稿演講。

祝甜甜跟蘇荔有同樣的想法，立馬俯在她耳邊，小聲道：“我感覺第三組的學生還挺慘的，你看，光是論點難度就比其他兩個難上不少。”

“以史為鏡，可以知興替？”祝甜甜皺了皺眉，“這種文縐縐的論點，我光是聽著就覺得頭皮發麻，可能也就文科生會覺得友好一點吧。”

果然，第三組的這個學生，無論是演講內容還是問答板塊，表現的比第一位學生還差。

“你看，我說吧，”祝甜甜語氣無奈道，“這要是落我頭上，我估計當場直接棄考了。”

“想這個論點的老師怕不是教歷史的吧。”祝甜甜持續吐槽輸出。

聽完第二輪，已經有6個學生面試完畢。

這6個學生的實力看起來都差不多，都沒有很突出，代表了大多數人的口語水平。

這也是大多數學生都存在的問題，考試厲害，會聽會看會寫，但是“說”，難。

祝甜甜突然開口道：“荔荔，我突然意識到這個面試環節存在一個很嚴重的bug。”

蘇荔擡頭，好奇地看向她。

祝甜甜連忙繼續說：“你看啊，第一個上臺演講的學生是最吃虧的，她都沒多少時間準備，相反最後一輪的學生是最有利的，他們有很長的時間去思考去準備。”

聽完，蘇荔認真地想了想，然後點點頭，“好像是的。”

“第一輪學生吃虧那是肯定，但是越排到後面的學生越有利，卻不一定。一來，待在後臺的時間越長，緊張的情緒積累的是不是也就越多。”蘇荔發表了一下不太一樣的看法。

“二來，這並不是開卷考試，後臺也有監考老師盯著，學生之間不能自由討論，所以，腦子裏本沒有的詞匯和語句，也不會因為你待的時間更長而蹦出來。”

聽完蘇荔的分析，祝甜甜不由的讚嘆地朝她豎起大拇指。

“厲害啊，荔荔，分析的很到位。”祝甜甜道。

“所以，這場競賽真的很考驗一名學生的整體英文水平，是一點水分也摻不了。”

蘇荔點點頭：“是的。”

第二輪的學生面試完畢，便輪到第三輪的學生。

“第三輪學生的演講應該會有點看頭吧，畢竟有許彥之在呢，”祝甜甜道，“說實話，我還挺期待許彥之的口語水平。”

第三輪的學生不僅有許彥之，還有徐子宸。

徐子宸在第三輪的第二組，演講的內容是講中國傳統節日春節。

而許彥之講的是“以史為鏡，可以知興替”，光是論點難度這一塊，許彥之已經處於下風了。

也不知道許彥之一個理科生，能不能發揮好。

連蘇荔自己都沒意識到，自己此刻正不由自主的在為許彥之擔心。

很快，便輪到徐子宸上臺演講。

徐子宸一站上演講臺，祝甜甜就感覺出他與之前那些學生的不同，很自信。

然後徐子宸一開腔，祝甜甜又是驚訝的睜了睜眼。

首先發音標準，然後不怯場，光這兩點已經贏了剛剛一大半的學生。

徐子宸拿的論點是“中國傳統節日春節”，這個論點，祝甜甜之前也說過，是她認為最好講的論點，既不像第一組的那麽空洞，又不像第三組的那麽晦澀。

整段演講聽下來，發音標準之外，內容方面表現得也算是不錯，先是重點講述了春節的來歷、歷史，緊接著引申出春節的各種傳統習俗，最後又說到春節對中華人民的重要性，及春節所承載的種種寄托。

內容上挑不出大毛病，發音也很標準。

演講時，蘇荔也註意到考官們對徐子宸的表現很滿意，期間更是連連點頭，表示讚賞。

演講完畢後的問答板塊，徐子宸也是回答的看似得心應手。至少他反應快，不結巴。

考官們臉上露出滿意的笑容，然後低聲交流了幾句，再依次打分。

打分完畢，徐子宸一臉自信的走下臺，像是對自己的表現也很滿意，同時對冠軍勢在必得。

徐子宸走下演講臺後，蘇荔聽到身後兩個女生小聲議論，說這次的冠軍穩是徐子宸的。

“十有八九了，徐學長去年就參加過英語競賽，惜敗拿了亞軍。有了上回惜敗的經驗，這次肯定能拿冠軍了。而且徐學長再次參加競賽，為的就是拿冠軍，準備充分著呢，怎麽可能會輸。”另外一個女生回答道。

聽身後兩個女生的談話，蘇荔推測兩人應該是英語專業大一的新生。

不過，也難怪兩個女生會這樣說。畢竟，連蘇荔、祝甜甜這種非英語專業的學生都能看出其餘參賽者與徐子宸之間的顯著差距。

實力對比，過於明顯。

“聽她們說，徐子宸從高二起就跟外教學口語，但我沒想到他口語這麽好。”祝甜甜忍不住感嘆道。

“這一對比，前面競賽者的表現簡直沒眼看。”祝甜甜壓低聲音道。

祝甜甜面露愁色，擔心道：“下一個就是許彥之了，面對這麽厲害的對手，也不知道他有沒有贏的把握。”

像是突然想到什麽，祝甜甜又說道：“筆試的成績，許彥之比徐子宸高好幾分，所以面試環節，許彥之只要表現得跟徐子宸差不多水平，他基本就贏了。”

“徐子宸雖然表現不錯，但也只是不錯，並不能稱之為完美。”蘇荔緩緩說道。

祝甜甜擡起頭，倒是很期待蘇荔的看法。

“第一，他的發音是標準，他自己好像也很清楚這一點，所以演講的時候，有些過分賣弄了，也許他正常去發音還好一點，但是，他自信地去炫耀自己的發音，讓自己的發音盡量往美式發音靠。”

蘇荔頓了頓，繼續道：“可是呢，他的發音又不是那種極標準的美式發音，所以有些地方聽起來怪怪的。”

聽到這裏，祝甜甜憋不住笑出了聲。

“荔荔，你這麽一說，我感覺好像是有點，難怪我聽的時候也覺得哪裏怪怪的，但就是想不明白哪裏怪。”

祝甜甜手搭在蘇荔肩膀上笑了兩聲，說道：“不過這倒是很符合徐子宸的性格，特別愛顯擺。”

最後幾個字祝甜甜特別加重語氣。

“還有第二嗎？”祝甜甜連忙問。

蘇荔點點頭，說道：“第二就是內容和問答板塊，徐子宸演講的內容雖然挑不出大毛病，但也僅僅如此，並不出彩啊，演講的內容都是中規中矩的那些東西，沒有驚喜。問答板塊也是，考官們提問後，他也只是將演講的內容覆述了一遍，沒有出錯，但同樣中規中矩不出彩。”

祝甜甜聽完，本想打趣蘇荔，說一句，“荔荔，你這麽說，難道就有信心許彥之可以做的比徐子宸更好？可以做到不僅發音標準，內容和問答還處處藏著驚喜？”

但祝甜甜並未將這句打趣的話說出口，主要是，她的內心肯定也更傾向許彥之贏。

反正，許彥之實力如何，她馬上也就知道了。

兩人小聲議論完畢，輪到許彥之上臺演講。

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